Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de convivencia y socialización

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por convivencia y socialización en las familias.


• Presentación de imágenes que representen diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Reflexión grupal sobre las imágenes y discusión sobre las diferentes formas de participación y colaboración en las familias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar para conocer cómo participa y colabora en su familia.


• Puesta en común de las respuestas de las entrevistas y discusión sobre las diferentes formas de participación y colaboración que identificaron.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos de trabajo y diseñarán un cartel o afiche que represente una forma de convivencia sana, de respeto y trabajo en equipo en la familia.


• Presentación y exposición de los carteles elaborados por los grupos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anterior