Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de la clase: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del manejo de la frustración y evaluar el avance en las actividades que benefician el logro de objetivos.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior sobre la importancia del manejo de la frustración.


• Breve introducción del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de comprender la diversidad en estas áreas para el bienestar personal y social.


• Presentación de la actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar situaciones cotidianas en las que se presenten diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Luego propondrán estrategias para lograr el bienestar personal y social en esas situaciones.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Los grupos discutirán y analizarán diferentes situaciones cotidianas, identificando las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en cada una.


• Los grupos propondrán estrategias para lograr el bienestar personal y social en cada situación analizada, teniendo en cuenta la diversidad de formas de ser y actuar.


• Los grupos presentarán sus análisis y propuestas al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre