Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la sesión anterior.


2. Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


3. Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida cotidiana y en el ámbito laboral.


4. Introducción al problema vnm: explicación breve del problema y su relevancia en la sociedad.


5. Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Presentación del concepto de aprendizaje servicio: explicación de cómo el servicio a la comunidad puede ser una oportunidad de aprendizaje significativo.


3. Brainstorming en grupos: los alumnos deben identificar necesidades o intereses relacionados con el problema vnm en su comunidad.


4. Planificación de propuestas: cada grupo debe diseñar un plan para satisfacer una de las necesidades o intereses identificados.


5. Implementación del plan: los alumnos deben llevar a cabo acciones concretas para dar respuesta a la necesidad o interés seleccionado.


6. Seguimiento y evaluación de las propuestas: los grupos deben evaluar el impacto de sus acciones y realizar ajustes si es necesario.

Cierre:

1. Puesta en común: cada grupo presenta su propuesta, los resultados obtenidos y los aprendizajes adquiridos.


2. Reflexión individual: los alumnos deben escribir una reflexión so