Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Exposición del problema: "Las alternativas que ofrece el contexto para desarrollar estilos de vida activos y saludables con base en las necesidades e intereses".


• Actividad motivadora: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus intereses, gustos y necesidades, y los escriban en una hoja de papel.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias de los alumnos.


• Presentación de los resultados de cada grupo al resto de la clase.


• Actividad práctica: Elaborar un collage o mural con imágenes que representen los intereses y necesidades de los alumnos.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales o ficticios relacionados con estilos de vida activos y saludables.


• Debate en grupos sobre las posibles alternativas que ofrece el contexto para desarrollar dichos estilos de vida.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo podrían llevar a cabo un estilo de vida activo y saludable basado en sus necesidades e intereses.


• Intercambio de reflexiones en parejas para dar retroalimentación y suger