Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Blanca Zamudio
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo de la clase (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de reflexionar e identificar los hábitos propios para una vida saludable y compartirlos con la comunidad escolar.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la comunidad.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué aspectos consideramos importantes para llevar una vida saludable?

  • Presentación del problema a abordar: ¿Cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad escolar a través de mensajes en medios de comunicación?



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar acerca de los medios comunitarios o masivos de comunicación que pueden utilizar para transmitir mensajes de vida saludable.

  • Elaboración de propuestas de mensajes: Los alumnos deberán crear ideas para mensajes que promuevan una vida saludable en la comunidad escolar.

  • Selección de los mensajes más impactantes: Los alumnos deberán seleccionar los mensajes más efectivos y creativos para ser transmitidos por los medios de comunicación elegidos.



  1. Cierre:



  • Elaboración de narrativas audiovisuales: Los alumnos deberán crear narrativas audiovisuales para transmitir los mensajes seleccionados.

  • Edición de los videos: Los alumnos aprenderán a editar los videos utilizando herramientas digitales.

  • Presentación de los mensajes en los medios comunitarios o masivos