El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios utilizando bloques, materiales de arte y del entorno, enfocándose en el dominio del espacio y el reconocimiento de formas desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las figuras geométricas ni la identificación de objetos en las mismas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Explicar el problema a atender.


• Actividad: Observación de objetos y figuras en el entorno cercano. Preguntas de reflexión: ¿Qué formas puedes identificar? ¿Cómo se relacionan con el espacio que los rodea? ¿Cómo se podrían reproducir utilizando bloques?


• Actividad: Manipulación de bloques para construir figuras simples. Fomentar el pensamiento crítico y la experimentación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad: Exploración de diferentes puntos de observación para reconocer formas en el entorno. Preguntas de reflexión: ¿Cómo cambia la apariencia de las figuras dependiendo de dónde las observes? ¿Cómo se podrían representar en un dibujo?


• Actividad: Utilización de materiales de arte para dibujar las formas encontradas. Fomentar la creatividad y la capacidad de representación.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad: Desplazamientos o recorridos por un espacio determinado para reconocer figuras y objetos. Preguntas de reflexión: ¿Qué objetos puedes encontrar durante el recorri