La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: La importancia de seguir reglas y normas en la escuela y en la comunidad en general para mejorar la convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una dinámica de grupo.


• Reflexión sobre la importancia de seguir reglas y normas en la escuela y en la comunidad.


• Actividad: Elaboración colectiva de un decálogo de normas y reglas para el aula.


• Discusión y consenso sobre las normas y reglas elaboradas.


• Tarea para el hogar: Investigar sobre la importancia de las normas en diferentes ámbitos de la vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas para el hogar.


• Actividad: Creación de carteles ilustrativos de las normas y reglas del aula.


• Organización de un grupo de alumnos responsables de recordar y hacer cumplir las normas.


• Discusión sobre la importancia de la colaboración y la generosidad en la convivencia escolar.


• Tarea para el hogar: Observar y reflexionar sobre situaciones en las que se apliquen o no las normas en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas para el hogar.


• Actividad: Elaboración de un mural sobre la importancia de seguir las normas en la comunidad.


• Presentación de los murales y discusión sobre las ideas y reflexiones compar