Empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Empleo de textos con instrucciones

Objetivo general: Promover el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en los alumnos de Primaria 1º a través del empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No conocen los juegos tradicionales de su país.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la importancia de seguir instrucciones y presentar el problema sobre el desconocimiento de los juegos tradicionales.

Actividades:

1. Presentar una breve introducción sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto nos ayuda a realizar diferentes tareas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que conocen los alumnos.


3. Presentar el problema de que muchos niños no conocen los juegos tradicionales y explicar que haremos un proyecto para aprender sobre ellos.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un juego tradicional de su país.


5. Solicitar a los alumnos que preparen una presentación sobre el juego tradicional que investigaron para ser compartida en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Presentar las investigaciones de los alumnos sobre los juegos trad