Introducción al tema y concientización sobre la contaminación - 45 minutos

Antonio Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la contaminación (Ciencias Sociales y Ciencias Naturales) - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán el concepto de contaminación y reconocerán algunos ejemplos de contaminación en su comunidad y región.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "contaminación".

  2. Presentar una definición de contaminación y explicar brevemente sus tipos (aire, agua, suelo) y sus efectos en la comunidad y el medio ambiente.

  3. Realizar una actividad de observación en el aula, donde los alumnos identifiquen elementos contaminantes presentes en el entorno (por ejemplo, plásticos, pilas, productos químicos).

  4. Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan ejemplos de contaminación que han observado en su comunidad y región.

  5. Realizar una breve reflexión en grupo sobre los efectos de la contaminación en la calidad de vida de las personas y los animales.


Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones de riesgo social relacionadas con la contaminación (Ciencias Sociales y Ciencias Naturales) - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y analizarán situaciones de riesgo social en su comunidad y región relacionadas con la contaminación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre situaciones de riesgo social relacionadas con la contaminación en su comunidad y región.

  2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.

  3. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable sobre casos