Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 3°
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad al interpretar y realizar gráficas con distintos datos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre el uso de gráficas en la vida cotidiana y su importancia.


• Introducción a los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, circulares, etc.).


• Actividad de exploración: Los alumnos analizarán diferentes gráficas y responderán preguntas sobre ellas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los pasos para la obtención y representación de información mediante gráficas.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas para buscar datos y crear una gráfica que represente la información obtenida.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la interpretación de gráficas: cómo analizar y extraer información relevante.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que requieren la interpretación de diversas gráficas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas al momento de interpretar gráficas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos analizarán ejemplos de gráficas con datos complejos y discutirán posibles estrategias para su interpretación.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de estrategias para realizar gráficas con