Presentación del proyecto comunitario y definición del problema del bulling

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y definición del problema del bulling (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán el problema del bulling en el salón de clase y comprenderán la importancia de abordar este tema dentro del proyecto comunitario.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicar que trabajarán en la narración de sucesos autobiográficos relacionados con el tema del bulling.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por bulling y si han presenciado o experimentado algún caso en el salón de clase.


3. Promover una discusión sobre las consecuencias negativas del bulling y cómo afecta a las personas involucradas.


4. Realizar una actividad de sensibilización, como la lectura de un cuento o la proyección de un video, que aborde el tema del bulling y sus consecuencias.

Sesión 2: Introducción a la narración autobiográfica (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos comprenderán qué es una narración autobiográfica y cómo se relaciona con el tema del bulling.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos qué es una narración autobiográfica y cómo se diferencia de otros tipos de textos narrativos.


2. Proporcionar ejemplos de narraciones autobiográficas relacionadas con el tema del bulling.


3. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en un texto autobiográfico sobre el bulling.


4. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las experiencias personales de los alumnos relacionadas con el bulling.

Sesión 3: Elaboración de las narraciones autobiográficas (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos