Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Tema transversal: Falta de conocimiento acerca del tema del desarrollo sustentable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema del desarrollo sustentable y los conceptos básicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales y colectivas que los alumnos realizan para un desarrollo sustentable.


• Generar una pregunta problematizadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cómo podemos promover un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?"

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos del desarrollo sustentable, como la conservación del medio ambiente, el uso responsable de los recursos naturales, la equidad social, etc.


• Cada grupo deberá recopilar información, ejemplos y propuestas de acciones concretas para promover un desarrollo sustentable en su área de estudio.


• Los alumnos deben debatir en sus grupos y seleccionar las acciones más relevantes y viables.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas de acciones para promover un desarrollo sustentable.


• Los demás grupos podrán hacer preguntas, comentarios o sugerencias.


• El docente guiará una reflexión colectiva sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable y cóm