Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Andrea Karina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Nombre de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque de inclusión: Se promoverá un ambiente de respeto y aceptación, evitando estereotipos de género y fomentando la participación activa de todos los estudiantes, independientemente de su género, orientación sexual, raza o discapacidad.


Sesión 1:
Inicio - 10 minutos



  • Presentación de la clase y objetivos de aprendizaje.

  • Preguntas de inicio: ¿Qué entienden por violencia escolar, de género y trata de personas? ¿Han presenciado o experimentado alguna forma de violencia en su entorno? ¿Cómo creen que se pueden prevenir y combatir estas formas de violencia?


Desarrollo - 35 minutos



  • Introducción al tema: Tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.

  • Actividad: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar y analizar un caso real de violencia escolar, de género o trata de personas. Posteriormente, cada grupo deberá presentar un informe con los detalles del caso, identificando las medidas de protección y los mecanismos de denuncia aplicables.


Cierre - 5 minutos



  • Plenaria: Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Qué medidas de protección y mecanismos de denunc