Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Elaboración de representaciones gráficas para la comunicación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen el concepto de plano y su utilidad en la vida cotidiana para la elaboración de productos o servicios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de la representación técnica en la comunicación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por representación técnica y cómo creen que se utiliza en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de plano y su utilidad en la elaboración de productos o servicios.


• Mostrar ejemplos de planos utilizados en diferentes contextos (arquitectura, diseño industrial, electrónica, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen elementos y secciones de un plano.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido: ¿Cómo creen que la representación técnica puede facilitar la comunicación en diferentes áreas?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: "Los alumnos desconocen el concepto de plano y su utilidad".


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre la importancia de los planos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas re