Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Profesor Hugo
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo: Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Los alumnos tienen dificultades para comprender el efecto de la gravedad sobre los cuerpos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos: efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la gravedad y el magnetismo.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos explorar el efecto de la gravedad sobre los cuerpos?.
- Formar equipos de trabajo y entregarles materiales (objetos de diferentes pesos, papel, lápices, cuaderno) para que realicen experimentos.
- Los equipos deberán realizar experimentos de caída de objetos desde diferentes alturas y registrar sus observaciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisar los registros de observaciones de los equipos.
- En plenaria, compartir las observaciones y realizar una discusión grupal sobre lo que han descubierto.
- Introducir el concepto de fuerza gravitacional y explicar cómo actúa sobre los cuerpos.
- Solicitar a los equipos que elaboren modelos representando el efecto de la gravedad en la caída de objetos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentar los modelos elaborados por los equipos.
- Realizar una exposición de los modelos y explicar cómo representan el efecto de la gravedad.
- Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los modelos.
- Plantear preguntas para fomentar el pensamiento cr