El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la sensibilización de los alumnos para favorecer la expresión de sentimientos y emociones en el entorno cotidiano.

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Expresar nuestras emociones en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentamos en la familia, la escuela y la comunidad.


• Mostrar imágenes o situaciones que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen en inglés.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés, utilizando tarjetas o flashcards.


• Realizar actividades de práctica oral, donde los alumnos practiquen expresando diferentes emociones utilizando frases sencillas en inglés.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y pedirles que elaboren diálogos cortos utilizando el vocabulario aprendido. Fomentar la creatividad en la expresión de las emociones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los diálogos elaborados por los alumnos. Fomentar la participación de todos los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones de form