Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Andrea Karina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Violencia de género, sexual y trata de personas.
- Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violencia y sus consecuencias.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo prevenir la violencia escolar, de género y la trata de personas?"
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo (heterogéneos) y asignación de roles.
- Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre los diferentes tipos de violencia y sus características.
- Organización de la información recolectada en un mapa conceptual o esquema.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales.
- Reflexión individual sobre las preguntas: ¿Qué medidas de protección existen para prevenir la violencia de género, sexual y la trata de personas? ¿Cuáles son los mecanismos de denuncia disponibles?
- Compartir las respuestas en plenaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes casos reales de violencia escolar, de género y trata de personas.
- Análisis en parejas de los casos: ¿Qué medidas de protección podrían haberse aplicado en cada caso? ¿Cuá