Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Andrea Karina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violencia y sus consecuencias.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo prevenir la violencia escolar, de género y la trata de personas?"


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (heterogéneos) y asignación de roles.

  • Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre los diferentes tipos de violencia y sus características.

  • Organización de la información recolectada en un mapa conceptual o esquema.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales.

  • Reflexión individual sobre las preguntas: ¿Qué medidas de protección existen para prevenir la violencia de género, sexual y la trata de personas? ¿Cuáles son los mecanismos de denuncia disponibles?

  • Compartir las respuestas en plenaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes casos reales de violencia escolar, de género y trata de personas.

  • Análisis en parejas de los casos: ¿Qué medidas de protección podrían haberse aplicado en cada caso? ¿Cuá