Comunicación y representación técnica.

Nadya Villarruel
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase de Tecnología: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Creación de iconografías para muestra de cine


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica, explicando la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico, como la tecnología, la ciencia, la industria, etc.

  3. Explicar el problema a abordar de manera interdisciplinar: Creación de iconografías para muestra de cine.

  4. Motivar a los alumnos a participar en un proyecto de aprendizaje servicio en el que diseñarán las iconografías para la muestra de cine de la escuela.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto relacionado con la muestra de cine (por ejemplo, películas de ciencia ficción, películas de terror, comedias, etc.).

  2. Cada grupo deberá investigar sobre el contexto asignado y seleccionar las ideas clave que representen visualmente dicho contexto.

  3. Los alumnos deberán diseñar sus propias iconografías utilizando diferentes técnicas y materiales, considerando la comunicación de ideas y la representación técnica.

  4. Fomentar la colaboración y la discusión entre los grupos para llegar a un consenso sobre las iconografías a utilizar en la muestra de cine.


Cierre:



  1. Cada grupo deberá realizar una presentac