El problema de no traer material solicitado por el maestro

Mauricio
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: El problema de no traer material solicitado por el maestro


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, así como para realizar tareas en casa, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)



  • El maestro/a presenta a los alumnos el problema de no traer el material solicitado por el maestro.

  • Se fomenta una discusión en clase para que los alumnos expresen sus ideas y reflexiones acerca de las consecuencias de no traer el material necesario.


Actividad 2: Reflexión sobre el uso del dibujo y la escritura (15 minutos)



  • El maestro/a guía una reflexión en clase acerca de cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudar a recordar actividades y acuerdos escolares, así como a realizar tareas en casa y llevar materiales a clase.

  • Se promueve el pensamiento crítico al cuestionar cómo el uso de estas herramientas puede solucionar el problema planteado.


Actividad 3: Ejemplos prácticos (20 minutos)



  • Los alumnos realizan ejercicios prácticos en los que deben utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, realizar tareas en casa, llevar materiales a clase, etc.

  • Se fomenta la creatividad y se anima a los alumnos a proponer diferentes formas de utilizar el dibujo y la escritura para solucionar el problema planteado.


Sesión 2: Aplicación práctica del uso del dibujo y/o la escritura


Objetivo: Los alumnos aplicarán el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, realizar tareas en casa, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.


Duración: 45 min