Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

ALMA RUBI VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Ecoladrillo.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción al tema, resaltando la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud de las personas.

  • Presentar imágenes o videos que muestren algunas actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y la salud.

  • Realizar preguntas para motivar la reflexión de los alumnos, como "¿Qué acciones creen que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza y en la salud?", "¿Qué consecuencias podrían tener estas acciones?".


Actividad 2: Indagación sobre el problema (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo información sobre los ecoladrillos, sus impactos y cómo se pueden utilizar como solución al problema de los desechos plásticos.

  • Pedir a los grupos que realicen una lluvia de ideas sobre cómo podrían utilizar los ecoladrillos en su comunidad para reducir el impacto negativo en la naturaleza.

  • Guíar la discusión y promover el intercambio de ideas entre los grupos.


Actividad 3: Conclusiones y propuestas de acción (10 minutos)



  • Reunir a los grupos y pedir que compartan sus ideas y conclusiones.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las propuestas presentadas.

  • Establecer en conjunto algunas acciones concretas que los alumnos puedan llevar a cabo para favorecer el cuidado de la naturaleza y la salud de las