Introducción al tema y concienciación sobre desastres y crisis humanitarias

MARICRUZ VANEGAS
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concienciación sobre desastres y crisis humanitarias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la diferencia entre desastres naturales y eventos ocasionados por acciones humanas, así como reconocer la importancia de prevenir y mitigar los efectos de los desastres.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algún desastre natural o crisis humanitaria y compartir brevemente sus conocimientos.
    b. Presentación del problema: Describir el problema planteado en la comunidad, donde predomina la sequía y la contaminación por la cantidad de basura.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Exposición teórica: Explicar a los alumnos la diferencia entre desastres naturales y eventos ocasionados por acciones humanas, utilizando ejemplos concretos.
    b. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acerca de un desastre natural o crisis humanitaria específica, incluyendo sus causas y consecuencias.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Puesta en común: Cada grupo presenta brevemente sus hallazgos ante el resto de la clase.
    b. Reflexión final: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir y mitigar los efectos de los desastres, resaltando la idea de que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que pueden ser evitados en cierta medida.




Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias de desastres y crisis humanitarias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias, así como fomentar la empatía y solidaridad hacia las personas afectadas.


Actividades:



  1. Inicio