Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Antonio Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de preguntas de indagación (45 minutos)
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos sobre problemas de contaminación.
- Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cuáles son los principales problemas de contaminación en nuestra comunidad? ¿Cómo afecta la contaminación a los ecosistemas y a la salud de las personas? ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación?
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Investigación en grupos: Los estudiantes realizan una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales para recopilar información sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.
- Registro de la información: Los estudiantes registran la información recopilada en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 3: Análisis de la información y establecimiento de relaciones causa-efecto (45 minutos)
- Plenaria de análisis: Los estudiantes comparten la información recopilada y discuten las relaciones causa-efecto entre la contaminación y los ecosistemas, así como la salud de las personas.
- Registro de relaciones causa-efecto: Los est