La falta de adquisición de los conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: La falta de adquisición de los conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La falta de adquisición de los conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación de casos reales de personas que han enfrentado dificultades debido a la falta de conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos de tecnología.


• Análisis de las necesidades del entorno cercano y selección de un problema específico a abordar.

Cierre:

• Presentación de los problemas seleccionados por cada equipo.


• Elección del problema principal a abordar por parte de toda la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del problema seleccionado.


• Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de analizar alternativas de solución y seleccionar la mejor opción.

Desarrollo:

• Investigación de diferentes alternativas de solución al problema seleccionado.


• Análisis de