"Aprendiendo a expresar nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la clase: "Aprendiendo a expresar nuestras emociones"

Objetivo de la clase (PDA): Manifiesta a una persona adulta, de manera verbal o con otros lenguajes, si alguien le hace sentir incomodidad, le provoca miedo o inseguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Dificultad de expresion de sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Exploración de las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enojo, sorpresa.


• Actividad: Juego de roles en parejas, donde los alumnos representarán diferentes emociones y sus compañeros deberán adivinar cuál están expresando.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos hace sentir cuando no podemos hacerlo.

Sesión 2:

• Introducción de la dificultad de expresión de sentimientos como un problema a resolver.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con el tema de expresión de sentimientos y discusión grupal sobre las situaciones del cuento y cómo se sienten los personajes.


• Planteamiento del desafío: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones de manera efectiva?


• Formación de grupos de trabajo para investigar y reflexionar sobre diferentes estrategias para expresar emociones.

Sesión 3:

• Presentación de las estrategias por parte de cada grupo.


• Actividad: Role playing, donde los alumnos pondrán en práctica las diferentes estrategias para expresar emociones en situaciones cotidianas.


• Reflexión grupal sobre la efectividad de las estrategias utilizadas y cómo se sintieron al poder expresar s