Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
JIMMY VIRUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para gestionar los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecer la normativa de convivencia para la sesión.
- Realizar una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos que experimentan en diferentes situaciones y cómo influyen en sus decisiones.
- Proyectar un video corto relacionado con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación conflictiva para analizar. Cada grupo deberá identificar los sentimientos presentes y discutir cómo pueden afectar la toma de decisiones.
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y fomentar el debate entre los alumnos.
- Presentar estrategias para gestionar los sentimientos y tomar decisiones asertivas.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.
- Realizar una actividad de cierre, como escribir una carta a su "yo" del futuro, expresando cómo desean gestionar sus sentimientos para tomar decisiones ase