Las tensiones en siglo XX - El neoliberalismo en México

raul maya
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - El neoliberalismo en México


Objetivo (PDA): Explicar las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: La corrupción como un medio de atraso


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el neoliberalismo en México.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por neoliberalismo? ¿Cuáles crees que fueron las causas para su instauración en México? ¿Qué relación tiene la corrupción con el atraso?

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la historia del neoliberalismo en México y cómo ha afectado al país.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material de lectura sobre el neoliberalismo en México y su relación con la corrupción. Cada grupo deberá analizar la información y responder a preguntas específicas sobre el tema.

  • Debate en grupo: Cada equipo presentará sus respuestas y se abrirá un espacio para el debate y la discusión en relación a las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México y cómo se relaciona con la corrupción.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y conclusiones: Los estudiantes deberán escribir un breve ensayo reflexionando sobre las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México y su relación con la corrupción. También deberán proponer posibles soluciones para combatir la corrupción y sus efectos en el desarrollo del país.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación