Propiedades de los materiales y relación entre estados físicos y temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y relación entre estados físicos y temperatura

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura.

Objetivo (PDA): Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre propiedades de los materiales y relación entre estados físicos y temperatura.


• Leer en grupo un texto relacionado con el tema y fomentar la comprensión lectora mediante preguntas de comprensión.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la masa y longitud de diferentes objetos utilizando instrumentos de medición adecuados.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y hacer conexiones con el texto leído.

Sesión 2:

• Revisar los conceptos de masa y longitud a través de una breve exposición teórica.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes materiales según su masa y longitud.


• Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura de un texto relacionado con la relación entre estados físicos y temperatura.


• Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y registren los cambios de estado físico al variar la temperatura.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y hacer conexiones con el texto