Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interculturalidad crítica: Se fomentará la valoración y respeto por las diferentes culturas que han contribuido al conocimiento del Sistema Solar y Universo.

Pensamiento crítico: Se promoverá el análisis, razonamiento y reflexión en torno a los conceptos y fenómenos relacionados con el Sistema Solar y Universo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema. Se les mostrará a los alumnos imágenes del Sistema Solar y se les preguntará qué saben al respecto. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre los componentes del Sistema Solar y sus características. Cada equipo deberá responder a las preguntas: ¿Qué es el Sistema Solar? y ¿Cuáles son los componentes principales del Sistema Solar?


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en grupo sobre las características comunes de los componentes del Sistema Solar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se les presentará a los alumnos información sobre el movimiento de rotación y traslación de los planetas. Se les pedirá que observen las imágenes y planteen