Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo de la clase (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la dictadura de Antonio López de Santa Anna?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a los alumnos y planteamiento de la pregunta a resolver.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la dictadura de Santa Anna.


• Explicación de los conceptos clave relacionados con la dictadura y el contexto histórico.


• Realizar una breve introducción al tema a través de un video o una presentación interactiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de un texto informativo sobre la dictadura de Santa Anna.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la dictadura.


• Elaboración de un mapa conceptual individual o grupal sobre el tema.

Sesión 2:

• Realización de una investigación en grupos sobre la vida y trayectoria política de Santa Anna.


• Elaboración de un informe escrito que incluya las principales características de su dictadura.


• Presentación oral de los informes ante el grupo.

Sesión 3:

• Análisis de fuentes primarias relacionadas con la dictadura de Santa Anna como cartas, discursos o periódicos de la época.


• Reflexión sobre la importancia y el valor de las fuentes primarias en el estudio histórico.


• Debate grupal sobre las diferentes interpretaciones de la dictadura.

Fase 3: Cierre