El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 5º de Primaria

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y problemas relacionados con el abuso y la explotación.


• Presentación de un caso ficticio de abuso o explotación, pidiendo a los estudiantes que reflexionen sobre las posibles consecuencias y soluciones.


• Formación de grupos de trabajo para investigar sobre los derechos de protección de los niños y las instituciones que pueden apoyar en casos de abuso.


• Tarea: Investigar sobre el tema y buscar ejemplos de casos reales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los casos reales encontrados por los grupos de trabajo.


• Discusión en grupo sobre los derechos de protección y las instituciones que pueden brindar apoyo.


• Actividad práctica: Elaboración de un "árbol de apoyo" donde se muestren las instituciones y personas a las que pueden acudir en caso de necesitar ayuda.


• Tarea: Reflexionar sobre situaciones de riesgo y cómo pueden protegerse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las situaciones de riesgo identificadas por los estudiantes.


• Presentación de estrategias para prevenir el abuso y la explotación.


• Actividad práctica: Elaboración de un "plan de autoprotección" en el que los estudiantes identifiquen acci