Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:

Actividad 1: Presentación del tema y objetivo de la clase (5 min)

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Contextualización del tema de los elementos y recursos estéticos del inglés.

Actividad 2: Lectura comprensiva (20 min)

• Distribución de un texto corto relacionado con manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Los alumnos deberán leer el texto en silencio y luego responder preguntas de comprensión.

Actividad 3: Análisis de expresiones y elementos estéticos (15 min)

• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las expresiones y elementos estéticos presentes en el texto.


• Deberán discutir y explicar el significado y uso de cada uno de ellos.

Actividad 4: Reflexión interdisciplinaria (5 min)

• Breve reflexión sobre la importancia de la lectura comprensiva para comprender y analizar expresiones y elementos estéticos.

Sesión 2:

Actividad 1: Presentación de manifestaciones culturales y artísticas (10 min)

• Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Ejemplos: música, cine, literatura, danza, pintura, entre otros.

Actividad 2: Análisis de expresiones y elementos estéticos en manifestaciones culturales (20 min)

• Los alumnos deberán elegir una manifestación cultural o artística y analizar l