Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Emmanuel Soriano
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El alumno desconoce la interacción de la técnica con la práctica social y la naturaleza.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del problema a atender y su relevancia en la vida diaria.

  • Actividad de reflexión individual sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y su influencia en nuestra vida cotidiana.

  • Debate en grupos pequeños sobre las reflexiones individuales.

  • Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.

  • Actividad práctica de identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la sociedad.

  • Análisis de casos reales donde se evidencie la interacción de la técnica con la práctica social y la naturaleza.

  • Debate y reflexión sobre los impactos positivos y negativos de la tecnología en la sociedad.

  • Elaboración de conclusiones individuales y grupales.


Sesión 3:



  • Presentación de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con e