Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escuela multigrado con los primeros tres grados de primaria en una sola aula.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podría utilizar el dibujo y la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir una lista de materiales necesarios para una actividad en casa.

Sesión 2: Elaboración de normas escolares (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Discusión sobre la importancia de establecer normas en el aula.


• Realización de una lluvia de ideas sobre normas que podrían ser necesarias en el aula.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir una lista de normas para el aula.

Sesión 3: Registro de actividades en casa (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicación sobre la importancia de registrar las actividades que se realizan en casa.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir una lista de actividades que realizan en casa durante una semana.

Sesión 4: Elaboración de instrucciones breves (45 minutos)

• Recordator