Introducción a las figuras geométricas

YOUSEN ARAGON
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Figuras geométricas y sus características" en alumnos de Primaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando diferentes figuras geométricas en imágenes o tarjetas y preguntar a los alumnos si las reconocen.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las figuras geométricas y qué características tienen.

  3. Presentar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen y describan sus propiedades (forma, número de lados y vértices).

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras geométricas utilizando reglas y compases, y las comparen con las figuras presentadas anteriormente.


Sesión 2: El tangram y sus figuras (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tangram y utilizarlo para representar animales, plantas u objetos.


Actividades:



  1. Introducir el tangram y mostrar ejemplos de figuras que se pueden construir con él.

  2. Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, construyan diferentes figuras utilizando el tangram.

  3. Cada grupo debe representar una figura de animal, planta u objeto utilizando el tangram y presentarla al resto de la clase.

  4. Después de las presentaciones, los alumnos deben describir oralmente las figuras presentadas, mencionando sus propiedades geométricas.


Sesión 3: Reconociendo figuras en el entorno (45 minutos)


Objetivo: Identificar figuras geométricas en el entorno cotidiano de los alumnos.


Actividades:



  1. Realizar una salida al pati