Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Falta de solidaridad y otros valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre la falta de solidaridad y otros valores en la sociedad actual.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos valores para un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso relacionado con la falta de solidaridad.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el caso y analice las posibles soluciones desde la perspectiva de los principios éticos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación igualitaria.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados y propuestas de solución.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Hacer énfasis en la importancia de colaborar, ser solidarios y participar de manera igualitaria para alcanzar un desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior resaltando los principios éticos necesarios para un desarrollo sustentable.


• Presentar un nuevo caso relacionado con la falta de solidaridad y otros valores.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones desde los principios éticos.

Desarrollo:

• Los grupos investigan y analizan el nuevo caso asignado.


• Cada grupo prop