Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo: Identificar y valorar la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrecer apoyos a sus pares, si es necesario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la empatía con la naturaleza

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de los apoyos mutuos en el aula diversa y la necesidad de ser empáticos con nuestros compañeros.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre ellos mismos, destacando las diferentes lenguas y lenguajes que hablan en casa.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la diversidad lingüística presente en el aula y cómo esta diversidad puede enriquecer el aprendizaje de todos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos se familiaricen con diferentes cuentos que aborden la temática de la diversidad lingüística.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un cuento para que lo lean y analicen. Luego, cada grupo deberá representar el cuento mediante una obra de teatro, donde se destaque la importancia de los apoyos mutuos.


• Actividad de cierre: Realizar una puesta en común de las obras de teatro, destacando los mensajes transmitidos y la importancia de los apoyos mutuos en el aula diversa.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que