Comprensión y producción de textos explicativos

KARLA SEPULVEDA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y del problema: Falta de valores.

  • Explicación de la importancia de los valores en la sociedad.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes y por qué.

  • Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y seleccionar un valor específico para trabajar a lo largo de la secuencia didáctica.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  • Actividad 3: Los alumnos, de manera individual, deberán buscar un texto explicativo relacionado con el valor que eligieron en la sesión anterior.

  • Actividad 4: Lectura y comprensión del texto seleccionado.

  • Actividad 5: Elaboración de un resumen del texto explicativo, destacando las ideas principales.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos



  • Actividad 6: Presentación de los resúmenes realizados por cada alumno.

  • Actividad 7: Los alumnos, en grupos, deberán crear un texto explicativo sobre el valor seleccionado, utilizando como base los resúmenes individuales.

  • Actividad 8: Revisión y corrección de los textos explicativos en grupos.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos



  • Actividad 9: Cada grupo deberá presentar su texto explicativo al resto de la clase.

  • Actividad 10: Los alumnos deberán tomar notas de los puntos más relevantes de cada presentación.

  • Actividad 11: Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores y cómo pueden contribuir a solucionar el problema de la falta de valores en la sociedad.


Sesión 5:
Duración: 45 minutos



  • Actividad 12: Realizar un