Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno interactúa con material reciclado, el cual le da un uso distinto que le permite utilizarlo para la elaboración de una manualidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Realización de preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos acerca de los elementos estéticos presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Exposición de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas en el entorno natural y social, como pinturas, esculturas, murales, etc.


• Actividad: Los alumnos deberán recorrer el entorno escolar y buscar ejemplos de elementos estéticos presentes en el mismo. Podrán tomar fotografías o hacer dibujos de lo que encuentren.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los hallazgos realizados.

Cierre:

• Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y explicar el significado estético de cada elemento encontrado.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán seleccionar uno de los elementos estéticos encontrados y realizar una creación artística personal inspirada en dicho elemento.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Exposición de diferentes técnicas de manualidades utilizando ma