Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Israel Morales- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la técnica artística utilizada, 2) Cuestionario de evaluación de la reflexión crítica sobre la obra creada.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento físico para promover la energía y la concentración.
- Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
- Planteamiento de la problemática: Convivencia sana y pacífica en el entorno escolar.
- Motivación: Proyección de imágenes y videos que representen situaciones de convivencia positiva y negativa en la escuela.
Desarrollo:
- Breve explicación sobre las diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las técnicas artísticas que les gustaría explorar y utilizar para expresar su entorno escolar.
- Elección de una técnica artística por parte de cada estudiante, considerando sus preferencias y habilidades.
- Asignaci