Explorando el equilibrio corporal

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo de aprendizaje (PDA): Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Explorando el equilibrio corporal

• Inicio: Realizar una breve charla sobre el tema de la clase y su importancia para el desarrollo de habilidades motrices y lateralidad.


• Actividad 1: Proponer a los alumnos diferentes desafíos de equilibrio, como sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras. Brindarles el espacio y los materiales necesarios para realizar las actividades.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en parejas y realizar una actividad de equilibrio en conjunto, en la que deben ayudarse mutuamente para mantener el equilibrio.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las sensaciones y dificultades experimentadas durante las actividades. Destacar la importancia del equilibrio para realizar diferentes movimientos.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Movimientos sin desplazamiento

• Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el equilibrio corporal.


• Actividad 1: Realizar diferentes actividades de movimientos sin desplazamiento, como girar, brincar, hacer movimientos rítmicos, entre otras. Proporcionar a los alumnos el espacio y los materiales necesarios para realizar las actividades.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y proponer un juego en el que deben imitar diferentes movimientos sin desplazamiento que se les indiquen.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre l