Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y realizar una breve dinámica de activación, por ejemplo, "Pregunta del día" donde cada alumno debe responder en inglés a una pregunta relacionada con la temática de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de conocer las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa a través de una presentación interactiva.


• Ejercicio de brainstorming en grupos pequeños para identificar manifestaciones culturales y artísticas de habla inglesa que los alumnos ya conozcan.


• Presentación y discusión en plenaria de las manifestaciones identificadas por cada grupo.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de lectura crítica y su importancia en la comprensión de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Lectura de un texto corto sobre una manifestación cultural o artística de habla inglesa, seguido de una discusión en parejas sobre el contenido del texto.


• Presentación oral en inglés de la opinión de cada pareja sobre la manifestación cultural o artística.

Sesión 3:

• Proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística de un pueblo de habla inglesa de su