Introducción al tema

MAFG Fragor
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura dramatizada y la representación teatral.



  • Inicio: Se proyectará un video corto de una obra de teatro representada por niños, para despertar el interés de los alumnos.

  • Desarrollo: Se realizará una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el teatro y la lectura dramatizada. Se les explicará el objetivo de la clase y se les mostrará ejemplos de textos dramáticos.

  • Cierre: Se les pedirá a los alumnos que realicen una pequeña representación teatral improvisada en grupos, utilizando un texto dramático sencillo.


Sesión 2: Características de los textos dramáticos
Objetivo: Identificar las características de los textos dramáticos.



  • Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos si conocen alguna característica de los textos dramáticos.

  • Desarrollo: Se les mostrará a los alumnos diferentes textos dramáticos y se les pedirá que identifiquen los diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad. Se realizarán ejercicios prácticos de identificación de estas características.

  • Cierre: Se realizará una actividad de escritura en la que cada alumno deberá crear un pequeño diálogo teatral utilizando las características aprendidas.


Sesión 3: Lectura comprensiva de textos dramáticos
Objetivo: Realizar una lectura comprensiva de textos dramáticos.



  • Inicio: Se les recordará a los alumnos la importancia de comprender lo que se lee en los textos dramáticos.

  • Desarrollo: Se les entregará a los alumnos diferentes textos dramáticos y se les pedirá que los lean en voz alta, prestando atención a los diálog