Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Lizeth Juarez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.

  • Motivación: Se mostrarán imágenes y videos de diferentes culturas antiguas, resaltando su importancia y legado.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías del poblamiento original de América y las culturas precolombinas.


Desarrollo:



  • Presentación de la problemática: "Los alumnos carecen de conocimientos sobre el tema".

  • Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 alumnos.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América? ¿Qué evidencias respaldan cada una de ellas?

  • Actividades de investigación: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales) para recopilar datos y evidencias sobre las teorías del poblamiento original de América.

  • Fomentar la interdisciplinariedad: Invitar a los alumnos a buscar información en otras asignaturas como Geografía y Biología para enriquecer su comprensión del tema.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones sobre las teorías del poblamiento original de América.

  • Reflexión gru