Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (Secundaria 2º)
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en los alumnos de reconocer los elementos de las artes en el entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación del tema a trabajar: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentar el problema a los alumnos: Dificultad en reconocer los elementos de las artes en el entorno.


• Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario que busca mejorar esta situación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas que contengan elementos de las artes y recursos estéticos, como música, danza, pintura, escultura, etc.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar y analizar los elementos presentes en cada manifestación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para que investiguen y preparen una presentación sobre los elementos utilizados.


• Cada grupo deberá presentar su investigación y ejemplificar cómo se utilizan los elementos de las artes en la manifestación asignada.

Sesión 2:

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para que los alumnos observen y recojan elementos estéticos pre