Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Gabriela Campos
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: El desconocimiento de cómo los adolescentes pueden participar en la vida democrática.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de participación en debates y discusiones.

  2. Trabajo grupal: creación de un proyecto de participación ciudadana.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la democracia?

  • Presentación del problema: El desconocimiento de cómo los adolescentes pueden participar en la vida democrática.

  • Generación de preguntas orientadoras.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación y análisis de fuentes de información sobre los principios y valores de la democracia.

  • Discusión en equipo sobre la participación ciudadana de los adolescentes.

  • Registro de ideas principales y conclusiones.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.

  • Síntesis grupal sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Reflexión individual escrita sobre la importancia de la participación democrática para los adolescentes.

  • Tarea: Investigar ejemplos de adolescentes que hayan participado activamente en la vida democrática.


Sesión 2:
Inici