Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad: Mostrar a los alumnos una fotografía de una reacción química y preguntarles si reconocen algún tipo de cambio en la imagen.


• Pregunta orientadora: ¿Qué cambios pueden observar en la imagen? ¿Qué creen que está sucediendo en la reacción química?

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar el concepto de reacciones químicas y sus manifestaciones, haciendo énfasis en el cambio de propiedades de los reactivos a los productos.


• Actividad: Realizar una demostración práctica de una reacción química simple, por ejemplo, la combustión de un papel.


• Pregunta orientadora: ¿Qué cambios pudieron observar en la demostración? ¿Qué creen que sucede en esta reacción química?

Cierre:

• Actividad: Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos al menos dos ejemplos de reacciones químicas que hayan observado en su entorno.


• Pregunta orientadora: ¿Qué observaron en estas reacciones? ¿Qué cambios pudieron identificar en los reactivos y productos?

Sesión 2:
Inicio:

• Actividad: Mostrar a los alumnos un video de una reacción química y pedirles que identifiquen las manifestaciones y cambios de propiedades presentes en ella.


• Pregunta orientadora: ¿Qué cambios pudieron observar en el video? ¿Qué creen que sucede en esta reacción química?

Desarrollo:

• Actividad: Realizar una serie de experimentos simples donde los alumnos puedan observar distintas reacciones químicas y sus manifestaciones.


• Pregunta orientadora: ¿Qué cambios pueden observar en estos experimentos? ¿Qué creen que está sucediendo en cada reacción química?

Cierre:

• Actividad: En grupos, los alumnos deben diseñar una infografía que explique los distintos tipos de manifestaciones y cambios de