Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos
Elvia Ruth Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos
Objetivo:
Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de deserción escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Se presentará a los alumnos el tema de la clase y se les preguntará sobre sus conocimientos previos acerca del microscopio.
- Se introducirá el problema de la deserción escolar y se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de la educación para su futuro.
Desarrollo:
- Se realizará una breve presentación sobre la historia del microscopio y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.
- Se mostrarán imágenes de los primeros microscopios y se compararán con los actuales.
- Se realizará una actividad práctica donde los alumnos podrán observar a través de un microscopio algunos organismos microscópicos.
Cierre:
- Se realizará una lluvia de ideas sobre las observaciones realizadas y se incentivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del microscopio en el estudio de la vida microscópica.
- Se les recordará el problema de la deserción escolar y se les pedirá que piensen en cómo el conocimiento adquirido en esta clase puede ayudarles a valorar la educación.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retomará el tema de la sesión anterior y se realizará una repaso de los conceptos aprendidos.
- Se planteará una pregunta problematizadora relacionada con el avance