Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

brenda contreras
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información sobre el cuidado de la salud, utilizando diversos materiales de apoyo y manteniendo la atención de la audiencia. Además, como audiencia, comprender lo expuesto, realizar preguntas y comentarios, y argumentar opiniones.


Metodología: Aprendizaje por indagación y enfoque interdisciplinar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del cuidado de la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran importantes para cuidar la salud.

  • Presentar el problema a resolver: desconocen el significado y las variantes de la masa corporal, así como calcular el promedio necesario.

  • Realizar una investigación inicial sobre el tema y recopilar información de diversas fuentes.

  • Organizar la información obtenida en un guion para la exposición.


Sesión 2:



  • Presentar diferentes tipos de materiales de apoyo que pueden utilizar en la exposición (gráficas, imágenes, videos, etc.).

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen y preparen los materiales de apoyo que utilizarán en su exposición.


Sesión 3:



  • Introducir el uso de un léxico formal y cómo mantener o recuperar la atención de la audiencia (inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas, etc.).

  • Realizar ejercicios de práctica para mejorar la expresión oral y la capacidad de mantener la atención de los demás.


Sesión 4:



  • Realizar simulacros de exposición, en los que los alumnos practicarán la presentación de su guion utilizando los materiales d