Narración de historias mediante diversos lenguajes

Gloria Soto
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes" y del objetivo de la clase.

  • Dinámica de motivación: Juego de adivinanzas relacionado con personajes de cuentos.

  • Actividad inicial: Los niños contarán oralmente una historia que conozcan.

  • Explicación de la importancia de la secuencia lógica en una historia.

  • Actividad principal: Los niños crearán una historia gráfica utilizando dibujos y palabras.

  • Reflexión final: Los niños compartirán sus historias y se comentará la importancia de utilizar diferentes lenguajes en la narración.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Dinámica de motivación: Juego de mímica relacionado con personajes de cuentos.

  • Actividad inicial: Los niños contarán oralmente una historia inventada.

  • Explicación de la importancia de los recursos de los lenguajes artísticos en la narración.

  • Actividad principal: Los niños representarán su historia inventada utilizando títeres o marionetas.

  • Reflexión final: Los niños compartirán sus representaciones y se comentará la importancia de utilizar recursos artísticos en la narración.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Dinámica de motivación: Juego de palabras relacionadas con cuentos.

  • Actividad inicial: Los niños c