La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no distinguen la diversidad cultural de México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México.


• Discusión grupal: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Tarea: Investigar sobre una cultura indígena de México y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Organizar una exposición interactiva sobre las diferentes culturas indígenas de México.


• Dinámica de intercambio cultural: Los alumnos podrán compartir alimentos, música o elementos culturales representativos de las culturas investigadas.


• Tarea: Compartir con la comunidad escolar los aprendizajes obtenidos en la exposición.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Observar imágenes de la diversidad cultural en México y responder preguntas relacionadas.


• Actividad de lectura: Leer un texto literario que aborde la temática de la diversidad cultural.


• Dinámica de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un cuento corto en el que se promueva la valoración de la diversidad cultural.


• Tarea: Revisar y corregir el cuento escrito.

Sesión 4:

• Actividad de le